|
| |
Některé
psychosociální aspekty astma bronchiale
MUDr. Vladislav Chvála, PhDr. Ludmila Trapková
1.0 Úvod:
V současnosti převládá názor, že astma bronchiale je především
onemocněním souvisejícím se zánětem v bronchiálním stromu plic.1 Podle
toho se také řídí léčba. Svědčí to o tom, jak dalece byly zapomenuty práce
Alexandra, který považoval astma za typické psychosomatické onemocnění.2
Rádi bychom poukázali znovu na širší kontext tohoto závažného
onemocnění. Jsme přesvědčeni, že bez jeho znalosti a bez skutečně komplexní
terapie zahrnující i podstatný psychologický a především sociální rozměr lidské
existence nemůže být léčba plně úspěšná. I když existuje vedle WHO
doporučených postupů i řada dalších možností, jak s astmatem zacházet,
zaměříme se na kontext léčby z pohledu rodinné terapie a akupunktury. Jeden
z autorů působil dlouho jako porodník. Nemůžeme proto pominout zkušenost s
porodem.
2.0 Význam dělohy v evoluci
Porod je situace, ve které je krize mezi požadavky růstu a
možnostmi obývaného prostoru zdrojem nalezení cesty do dalšího prostoru. V něm jsou
postupně objevovány a naplňovány nové možnosti růstu tak dlouho, dokud to organismu
dostačuje.
Děloha představuje od ostatního světa oddělený prostor, ve
kterém je organizmu dán čas a klid na vývoj určitého stupně ontogeneze. Placenta
selektuje zdroje informací z okolního prostředí rostoucímu plodu. Ve fylogenezi bylo
favorizováno toto řešení proto, aby jednotlivé kroky vývoje, ve kterém jsou plněny
stále složitější úkoly, probíhaly postupně. Kdyby byl organismus vystaven
okamžitě působení všech vlivů okolního světa, nemohl by realizovat genetickou
informaci a navázat tak na řetězec živých organizmů vyvíjejících se
nepřetržitě 3,5 miliardy let.
Takto obecně pojatý princip dělohy jsme užili k popisu ještě i
dalších stupňů vývoje organismu.3 Ani z dělohy biologické se nerodí
organismus rovnou do celého světa. Podmínkou přežití u člověka je zvláštní
uspořádání světa kolem dítěte, kterému v běžném jazyce říkáme rodina
(podobně slova rod, porod, rodit...). Rodina představuje sociální dělohu. V
ní je vytvořen prostor pro postupný růst dítěte, pro plnění stále
složitějších růstových úkolů. Nic nemění na věci fakt, že na rozdíl od
biologické, sociální děloha má mentální podobu. Je to virtuální realita,
neméně reálná než hmota. Její úkoly jsou stejné, jako u dělohy biologické:
zajistit prostředí pro postupný růst dítěte selekcí podnětů ze zevního
světa, a nakonec i umožnit průchod do zevního prostoru.
2.1 Porodní mechanismus a asfyxie
Podívejme se nejprve na podstatu porodního mechanismu. Dítě, které naplnilo svým růstem všechny možnosti prostoru
dělohy, začne signalizovat neúnosnost dalšího setrvání v ní. Dosud obývaný
prostor nebyl mrtvou schránkou, představoval živý vztah. Byl skrze vztah s
matkou (zajištěným na hmotné úrovni placentou) zdrojem kyslíku, energie a
látek k růstu. Požadavky na větší prostor a samostatnost jsou vždy nárokem
na matku. Bude to matka, kdo tento další růst může dovolit, nebo znemožnit.
Nárok na větší samostatnost je první vážnou krizí vztahu
matky a dítěte. Do té doby harmonický celek, vzájemná přizpůsobivost, se změní v
konflikt.
Řada okolností má vliv na začátek porodu. Pronikání infekce,
tlak proprioreceptorů, zmnožení receptorů myometria na oxytocin a tedy i zvýšená
citlivost dělohy na tento podnět, postupně zanikající schopnost placenty nabízet
plodu dost podnětů.4 Nakonec snad rozhodne oxytocin z dětské hypofýzy
jako vzkaz dítěte matce, že už nemá dobré podmínky pro další růst. Co se stane
pak?
Kontrakce děložního svalu cyklicky zmenšují životní prostor
dítěte, které vydává o to častěji zprávy o své úzkosti. Krize je bolestivá pro
oba, matku i dítě. U obou se zvyšuje úzkost, situace zdánlivě nemá žádné
východisko. Z dělohy nevede cesta ven, jak známo, použitelná pro tak velký plod.
Během porodu je při kontrakcích cyklicky narušováno prokrvení
placenty. To vede nutně k nízké saturaci fetální krve kyslíkem a tak samozřejmě k
asfyxii, která se může stát kritickou především tehdy, když porod z nějakých
důvodů vázne.
Pocity nedostatku vzduchu, jsou projevy asfyxie. Představa, že
se již nikdy nebudu moci nadýchnout, patří k porodní situaci. Dýchací pohyby
vykonává plod již během těhotenství, i když v děloze nemá šanci nabrat
kyslík. Ten je dodáván pupeční šňůrou. Asfyxie při porodu vyvolává nutkavou
instinktivní potřebu se nadýchnout.
Díky popsanému "zápasu mezi matkou a dítětem" se najde
cesta ven. Porodní cesty se otevřou a nemožné se stane skutkem. Dítě se narodí do
okolního, zatím zcela netušeného světa. Díky asfyxii se zhluboka nadechne samo, aby
nabralo kyslík, který matka přestala poskytovat. Asfyxie zůstane navždy znamením
tohoto konfliktu.
3.0 Další vývoj dítěte a astma
Jestliže jsme definovali dělohu obecně jako relativně uzavřený
prostor, ve kterém organismus plní určitý růstový úkol, můžeme jednotlivá
růstová stádia dítěte, odehrávají-li se v podobně relativně uzavřeném prostoru,
považovat za další "dělohy". Erik H. Erickson, americký psychoanalytik,
popsal Freudova růstová období a rozšířil je o další. Do odchodu z rodiny
projde dítě nejméně pěti z nich.5
V každém z těchto období dítě plní některý z významných
úkolů a teprve pak může postoupit dál. Předěl mezi jedním a dalším obdobím
připomíná porod svým nárokem na vztah. Je to matka, kdo znovu bude zkoušen ze
schopnosti odolávat úzkosti, když se jí dítě vzdaluje. Úzkost a asfyxie
jako symbol této situace bude vždy snadno po ruce.
3.1 Orálně senzorické období
V prvním roce života řeší dítě otázku základní důvěry proti
základní nedůvěře ke světu. Ten představuje především matka. Ta je také
rozhodující osobou pro vyřešení úkolu dítěte. Neverbální projevy nejistoty,
úzkosti, zlosti, distancovanosti, mají základní význam pro vývoj dítěte.
O pozitivním významu doteků pro vývoj dítěte v tomto období bylo sneseno
dostatek důkazů.6,7
Být matkou jistě není snadné. Kolik je takových žen, které se
bojí svého novorozeného dítěte dotýkat, aby mu neublížily. Kde vzít jistotu k
pečování o dítě tam, kde žena sama nemá dost jistoty nebo je navíc znejisťována
vlastní matkou babičkou? Jak těžký může být úkol sytit vlastní dítě pro ženu,
která sama nebyla dostatečně sycena svou matkou.
Záleží také na dítěti. Pokud se nejisté matce narodí dítě
klidné, milé, vstřícné a nebojácné, může se vzájemný vztah vyvíjet
příznivě. Klidné dítě může už v tomto věku matku podpořit, vlastně se o ni
postarat, jakkoli to zní paradoxně. Narodí-li se matce naneštěstí dítě neklidné,
bojácné, nadměrně pohyblivé, hendikep matky jen umocňuje.
Pokud se vztah mezi matkou a dítětem vyvíjí synchronně, matka
podporuje přiměřeně jeho růst a dítě podporuje zrání a jistotu matky, pak oba
bývají zdraví. Stupňuje-li se naopak nejistota a úzkost v jejich vztahu, reaguje
dítě často rozjitřením celého povrchu těla a klinik bývá konzultován pro atopický
exém. Není divu, celá senzorická oblast je hlavním orgánem tohoto období.
Komunikace se děje celým povrchem.
Většina skutečně účinných terapeutických technik v této době
tak či onak zvyšuje množství jasných, nekomplikovaných doteků mezi matkou a
dítětem. Matku je třeba podpořit, dát jí do ruky prostředek k častému dotýkání
dítěte, například mastičku, olejíček, koupel a podobně. Čím méně drastických
" tzv. účinných" látek, čím více bezpečí pro oba lék poskytuje, tím
lépe.
V těchto případech bývá ztížen také přechod do dalšího
růstového stadia. Jako by porod vázl. Vzniká první šance k vytváření symptomů
asfyxie u dítěte pod obrazem záchvatů kašle. To trvá tak dlouho, dokud se kontext
porodní situace nezmění.
Klinik ví, že často dochází k proměně atopického exemu u
dítěte do obrazu chronického kašle. Lékař užívající akupunkturu, podle
převažující emoce, vzteku, nebo strachu, nalézá projevy plnosti, nebo prázdnoty.
Už tady bude platit: pomoci je potřeba matce, tím bude pomoženo dítěti.
Snižování úzkosti matky vede rychleji k vymizení symptomů u dítěte. Akupunkturista
má řadu možností, jak pomoci matku zpevnit. Rodinný terapeut zvyšuje jistotu v
rodinném systému podporou pozice matky a zvýrazněním úlohy otce, který je za
přirozených okolností hlavní oporou matky a zdrojem její jistoty. Někdy je třeba
oslabit vliv prarodičů, vede-li ke stupňování nejistoty matky.
3.2 Svalově anální období
V druhém ohraničeném období bude
dítě muset řešit problém autonomie proti studu a pochybám. Na samém začátku se objevuje výrazný negativismus dítěte.
Staví se svému okolí na odpor a tento konflikt usnadní nalezení cesty dítěte.
Dovolí-li to úzkost matky, dítě bude zase docela milé, ale samostatnější.
Učí se kontrolovat své emoce i výměšky. Ne nadarmo se v akupunktuře traduje,
že "močový měchýř je zrcadlem duše". Vylučování moče, stejně jako
stolice, podobně však i emočních projevů, náhlého vzteku, agrese, bude muset být v
sociálním prostředí do budoucna kontrolováno.
Většina záchvatů dušnosti vznikajících v této době bude
spíše souviset se snahou dítěte prosadit se. Tedy se zlostí, vztekem, s agresí,
která v málo zralé matce může vzbuzovat zase úzkost nebo zlost, jimiž reaguje na
náhlý vzestup vlastní nejistoty. Dítě bývá za projevy agrese trestáno,
musí se ukáznit. Trest může zvyšovat jistotu matky, jindy vyvolá pocity viny, což
vede k tomu, že matka dítěti povolí všechno. Prostor dítěte se tak prudce mění od
malého do příliš velkého. Matka, která se neprojevuje stabilně k dítěti stává
se nevypočitatelnou. Láká ho k sobě, protože "by měla", ale
vzápětí dítě odmítne, protože se bojí blízkosti. Nevědomě podporuje vznik
projevů asfyxie u dítěte víc než jiné matky. Nezřídka sama příliš blízkosti s
matkou nezažila, nemá potřebnou jistotu.
V kontextu vzdoru tohoto období vznikají
také poruchy vyměšování. Historie mnoha obstipací sahá až do této doby. Odtud asi
také původ hypotéz o souvislosti mezi tlustým střevem a plícemi, v akupunktuře
tak běžné.
3.3 Období lokomotoricko - genitální
Dítě se učí být iniciativní a nést
za svou aktivitu odpovědnost. Je velmi citlivé na pocity viny. V tělesném
schématu se zdroj maximální slasti somatizuje již do genitálu. Naše společnost
vychovává převážně vyvoláváním pocitů viny. Dítě, jehož matka je
nezralá, nebo nenasycená z vlastního dětství, zvláště pokud o ni emočně
nepečuje její muž, vyžaduje emoční podporu od dítěte. ("Pročpak mě
nemá můj chlapeček rád?")
Dítě je schopno ji matce poskytnout, ale přetěžuje ho to. Ono je
tím, kdo emoční podporu v této době potřebuje. Navíc vrcholí zápas o rodiče
opačného pohlaví, analytikům známý jako Oidipův komplex, jistě zcela přirozený a
legitimní zdroj růstu a sexuální identifikace. V rámci tohoto mileneckého
trojúhelníku je velká šance prožívat pocity úzkosti, strachu z vykastrování, jak
to nazývá Freud.8 Objevují se projevy překrvení, jaké později známe v
orgastických oblastech těla. I to se může podílet na fenoménu astmatických
záchvatů.
U jedné naší starší pacientky jsme pozorovali tento jev v
extrémní podobě. Léčila se pro astmatické záchvaty několik let. Vznikly v době,
kdy se pokusila opustit matku, sice v přiměřeném věku, ale ne dost zralá k
takovému kroku. Matka sama dceru seznámila se synem své kamarádky v naději, že se
dcera vdá. V náhlé úzkosti, že ji dcera opustí, pak rozhodně proti partnerovi dcery
vystoupila. Dcera však neposlechla a při prvních vánocích, které netrávila s
matkou, prožila první astmatický záchvat. Když ji později muž opustil (údajně
nevydržel stálé útoky matky), byly záchvaty stále častější. V době, kdy k nám
přišla, žila již dva roky sama. Přišla od alergologa s tím, že je alergická i na
intravenosní podání kortikoidů. Ukázalo se, že skutečně reaguje výrazným
lokálním překrvením a otokem v místě jakéhokoli vpichu. Později si
uvědomila, že záchvaty dušnosti souvisí se silným sexuálním vzrušením. To
odpovídá popisům, které už ve třicátých letech přinesl Freudův žák Reich.9
Dítě ve třetím období růstu stále blízkost rodiče potřebuje.
Často dlouho do noci čeká na matku, aby se s ním přišla polaskat, aby projevila
svůj zájem o něj. Není-li v tom uspokojeno, uzavře svou bolavou ránu do krunýře
odmítání blízkého kontaktu. Podobný obraz homeopaté popisují u léku natrium
muriaticum, v metafoře příběhu nemilovaného dítěte. V důsledku konfliktu
začínají první tzv. senné rýmy, somatizovaný projev smutku, skrytý
pláč dítěte.
Objevují se angíny u takových dětí, známka chronického
sevření hrdla, známky křivdy z odmítnutí blízkosti.
S těmito dětmi se akupunkturista setkává častěji. I když je
možné podobné symptomy akupunkturou dobře ovlivnit, rozhodující pro úspěch léčby
bude mít spíš vztah dítěte k lékaři jako laskavému a zájem projevujícímu
rodiči, dokáže-li ho svým chováním lékař zastat. Jindy může efekt léčby
podporovat naopak efekt "ortelové terapie", který nelze podceňovat.
("Když se zlepšíš, nebudeš muset chodit na akupunkturu").
U dětí může být výhodnější použití klasické homeopatie,
která i přes neschopnost vyložit účinek léku poskytuje především velký prostor
pro rozvíjení terapeutického vztahu a není navíc bolestivá. I v tomto období
je nejúčinnější terapeutická práce s matkou, třeba pod obrazem akupunktury,
otevřeně pak psychoterapie. Matku motivujeme tím, že je třeba, aby se i jí ulevilo,
chce-li, aby bylo dítě zdravější. Nejefektivnější však bude rodinná terapie
tam, kde rodina společná setkávání s terapeutem akceptují jako šanci pro růst
a zrání celé rodiny. Rozhodující změnou bude znovu nastolení rovnováhy mezi matkou
a otcem dítěte, tak aby se jejich vztah stal dostatečně plodným zdrojem podnětů pro
dítě.
3.4 Období latence
Úkolem dítěte bude vybojovat snaživost a sebevědomí proti
pocitům méněcennosti. Je-li dítě rodiči podporováno, jeho snaživost se uplatní a
dítě se rozvíjí. V opačném případě, když rodiče dítěti nevěnují pozornost,
nebo jejich kritické postoje převažují nad povzbudivými, může zůstat celý život
zakleté do pocitů méněcennosti. I v tomto období může být dítě ještě dosyceno
láskou matky, je to však obtížnější, než v předchozím období, protože na
dítě přichází mnoho nových povinností. Matka se mu chtě nechtě vzdaluje.
Pro matky nenasycených dětí je typická mylná domněnka, že to
bylo dítě, kdo se laskání vždy vyhýbal. Z toho je vidět, že mezi matkou a
dítětem jde spíš o nedorozumění, desynchronizaci růstu, poruchu rytmu než co
jiného. Nenastala-li zvýšená nosní sekrece u dětí dříve, může nastat nyní.
Nemělo by nás mást, že k příznaku zvýšené nosní sekrece organismus často
využívá nejrůznějších vhodných látek, kterých je především v období květu
rostlin ve vzduchu mnoho. Zvýšená sekrece a překrve ní mohou postihnout sliznici v rozsáhlejší oblasti dýchacích
cest s příslušnými symptomy.
Akupunkturista uvidí spíše syndromy z prázdnoty, především
slabost dráhy plicní, někdy s přeplněním dráhy tračníku, jindy bez ní.
Projevy poruchy růstu v tomto období budou nejspíš charakterizovány stavem
méněcennosti organismu v nejširším slova smyslu. Diety, vedoucí k dramatické
změně postavení takového označkovaného dítěte v rodině, mohou být překvapivě
efektivní. Neměli bychom však z neznalosti širšího kontextu upadat do přílišné
generalizace typu: "Všechny alergie způsobuje alergie na mléko" a pod.
I v tomto období má smysl pracovat při onemocnění dítěte s
matkou, lépe s oběma rodiči. Ideální je, když se i nyní podaří motivovat otce k
tomu, aby to byl on, kdo dodává matce větší jistotu. To však vyžaduje speciální
postupy rodinné terapie.10
Nebývá to snadné už proto, že je to období, ve kterém stav
rodinného systému může být vážný. Rezervy matky bývají nezřídka vyčerpány,
pokud otec, jak je zde zvykem, nevěnuje růstu rodiny pozornost a emočně manželku
nepodporuje. Často jsou to děti, které se už musí starat o to, aby se rodiče
nerozešli definitivně. Bývá snazší zainteresovat matku na léčbě, protože je sama
již často nositelkou mnoha, především algických symptomů.
Z tohoto pohledu je velmi zajímavá metaforická představa v teorii
klasické akupunktury, že dítě se narodí s určitými zásobami obranné energie,
která sídlí v ledvinách. Pokud má pro růst v dětství optimální podmínky, tuto
energii nevyčerpá a může být zdravé i v dospělosti. Jsou-li podmínky růstu
těžké, dítě vyčerpává obrannou energii, častěji stoná a v dospělosti mu
nezbývá síla na plné zdraví. |
3.5. Puberta
Další růstové období začíná po 10. roce života. Představuje poslíčky
sociálního porodu. Všichni, kdo odchovali děti, vědí o čem mluvíme, když
tvrdíme, že i sociální porod dítěte, tedy jeho postupný odchod z domu, bolí. Do
rodiny proniká stále více podnětů zvenčí, dítě získává nové zkušenosti i z
jiných rodin, od jiných dětí (situace připomínající infekci pronikající do
dolního segmentu děložního před biologickým porodem). Začíná se chovat
klackovitě, vzdorovitě. Rodiče jeho chování stále více vyvádí z míry (analogie
zvyšující se senzitivity myometria na oxytocin před porodem) a rodiče již nestačí
být jediným zdrojem růstu pro dítě (obdoba
vyhasínání funkce placenty).
Celý rodinný systém se dostává do krize, jejímž úkolem je
uvolnit pro dítě cestu z rodiny ven. To vypadá zdánlivě nelogicky, když dítě
už dávno ví, kde jsou dveře. Sociální děloha jako virtuální realita není určena
jen materiálně bytem rodiny, ale především mentálně sociálním prostorem mezi
matkou, otcem a dítětem, případně dětmi.
Více než tam, kde proběhlo oddělení dobře, poučí nás
příběhy, kde se odpoutání nepodařilo a dítě v rodině uvízlo. Pomáhali jsme
řešit případ, kde sociální porod otec nepřežil. Zůstala matka s dcerou
neoddělené až do doby, kdy začalo být jasné, že je může rozdělit smrt. Dceři
bylo 45 let a samozřejmě nezaložila vlastní rodinu. Pozoruhodné bylo, že
astmatickými záchvaty v té době trpěly obě, matka i dcera. Po neodvratné smrti
matky se u dcery objevily bolesti nohou, jako by skutečně nebyla schopná
"stát na vlastních nohou", což je metafora samostatnosti.
Období, kdy adolescent opouští hnízdo, je charakterizováno velikým množstvím symptomů, které tvoří kdokoli ze
zúčastněných. Objeví se akupunkturní syndromy jak z plnosti tak z prázdnoty.
Nestalo-li se tak již dříve, může trpět matka velkou vyčerpaností, o které
jsme již hovořili. Nebyla-li sama emočně sycena svým mužem, musela to být ona, kdo
sytil své děti, aniž měla sama kde čerpat. Proto ta vyčerpanost. Nezmění-li
se nyní podstatně mužova angažovanost, bude muset matka absolvovat i sociální porod
bez mužovy pomoci. To je nebezpečné. Jak jsme ukázali s Trapkovou, dítě se
zřejmě z rodiny rodí ze vztahu s matkou přes náruč otce ven, podobně jako při
skutečném porodu. Tento pohyb zaručuje přijetí dítěte a odevzdání jeho vlastnímu
osudu. Otec má funkci porodníka, jeho povinností je pečovat o oba, o matku i dítě.11
3.6 Růst a vývoj celého systému
Předpokladem k tomu, aby vše postupovalo bez kolizí, je růst
sociální dělohy samotné, tedy obou rodičů, matky i otce. Zdálo by se, že
většina zatím uvedených nároků se vztahovala k matce. Ta může být v pořádku
tehdy, když má k sobě přiměřeně pozorného, aktivního partnera se kterým se
synchronizovali. Ona je JIN a on JANG v celém širokém smyslu těchto pojmů. Ona je
oplodňována mužem nejen biologicky, ale i ve smyslu psychickém. Potence jejího růstu
je dána potencí růstu muže, a naopak. Zaostávání jednoho z nich,
nedostatečný kontakt, slabé rozvinutí vztahových fenoménů v rodině se projeví
čímsi jako " psychickou podvýživou dítěte". Že interakce mezi lidmi má
mnoho společného s výživou ukázal již E. Berne.12
Zatím co dospělí mohou najít jiné zdroje emoční výživy, dítě
je závislé především na nich. To, co matku dítěte nezahubí, nezájem jejího
partnera, může být těžko zvládnutelné pro dítě. To je vidět spíše při vzniku
poruch příjmu potravy, podobné je to však i při symptomech astmatu v tomto věku.
Zdá se, že zvlášť náchylné k vývoji asfyxie v období
oddělování od rodiny jsou ty děti, které se narodily předčasně. Jakoby se těžká
zkušenost s osamostatňováním od matky po předčasném porodu znovu opakovala. Pokud
se k tomu navíc přidá další komplikace, není-li k dispozici otec, který by v
sociálním porodu přirozeně pomohl, může být rozvoj nebo zhoršení astmatu v tomto
období velmi dramatické.
Akupunkturista bude moci nejčastěji použít mimořádné dráhy,
nejlépe u více členů rodiny tak, aby poměry JIN a JANG byly znovu stabilizovány.13
Bude-li pracovat podle symptomů nebo jen s jedním členem rodiny, měl by počítat
s tím, že bude muset být pacientovi průvodcem po celou dobu sociálního porodu.
Nesmí ho předčasně opustit.
4.0 Astma a terapie.
Všechny tyto a mnoho dalších souvislostí mohou být zdrojem
metafor pro terapii. Každý prostředek k léčbě má jednak vliv přímý, jednak
neméně podstatný vliv metaforický. Zacházíme-li například s dietami v rodině
astmatiků, pracujeme také nutně se symbolickou rovinou výživy.
Například v rodinách, kde zdrojem nejistoty matky jsou zásahy
prarodičů, bývají velmi účinné netradiční, třeba makrobiotické diety, které
většinou znemožní vliv babičky skrze kuchyni. (Muž:"Co to má být?
Svíčková? To moje matka tam dávala...") Všimněte si, jak často efekt léčby
dietou zmizí, stane-li se babička sama expertem na tuto dietu. Další nové diety
pomohou, dokud pomáhají odclonit vliv širší rodiny, v řeči rodinné terapie: dokud
mohou představovat hranici v rodinném systému.
Ani úzkost prarodičů jako výrazný vliv na zdravotní stav dítěte
nemůžeme vyloučit. Babičky velmi často znejišťují mladé matky, zvláště tehdy,
když samy cítí dluh k nim z období, kdy namísto kojení a mazlení s dětmi
budovaly socialismus v továrnách nezřídka již od tří měsíců po porodu.
Jednou z možností, jak uvažovat o nesporně příznivém vlivu
speleoterapie, pobytu dětí v jeskynních dutinách, je metafora jeskyně jako
dělohy. Návrat do této archetypální podoby prvotního příbytku možná
právě i se všemi těmi parametry iontovými, stoprocentní vlhkostí, stálé teploty,
tichem, může být významným metaforickým sdělením: "Neboj se, děloha je
stále tady, nikam ještě nemusíš".
4.1 Metafory akupunktury a homeopatie
Akupunktura nabízí velké množství metafor tělových souvislostí
propojených s emočními konflikty. Domníváme se, že původní, zčásti
analogový čínský jazyk, byl pro tento způsob užití akupunktury výhodnější než
umožňují digitální jazyky evropské. Úplná digitalizace akupunktury nebude patrně
nikdy možná. Toto pojetí chápání nemoci a jejich léčby neberou noví čeští
skeptici v úvahu, je proto těžké se s nimi dorozumět.
Metaforu nelze měřit ani vážit. Lze ji jen pochopit, a ještě
každý po svém, jinak nemůže účinkovat. Protože však živá skutečnost má
vysoký stupeň komplikovanosti, je metafora vhodnější k jejímu ovlivňování, než
pouhá singularita, v živé přírodě tak vzácná.14
Lze si představit, jak mocnými a komplexními metaforami disponuje
homeopatie ve svých obrazech léků. V nich jsou obsaženy celé vývojové
trajektorie jednotlivců, které jsou z chaosu žité skutečnosti vybírány
nahodilými událostmi.15 Ty umožňují nastavení lékaře a pacienta mnohem
přesněji než tradiční úvahy o fysiologii dýchání. Spíše než chemické a
fyzikální důkazy pro smysluplnost užití homeopatie bude třeba sáhnout podle našeho
názoru k pojmům z teorie chaosu a synergetiky.16 Obáváme se, že lék
nelze vytrhnout z komplexu homeopatické léčby a zkoumat jej odděleně.
4.2 Lékař jako porodník
Jestliže vše probíhá harmonicky, člověk od narození do odchodu z
domu prochází pěti stadii vývoje. Na prahu každého z nich se zvyšuje v systému
úzkost. V každém z těchto období je možné pozorovat zvýšenou nemocnost. U
disponovaných jedinců to může být somatizace úzkosti se začarovaným kruhem
zvýšené pohotovosti ke spasmům, překrvení, asfyxie, které jsou reminiscencí na
první významný porod. Řekli jsme, že k porodu patří. Čeho je však třeba, je
funkce porodníka. Člověka, který napomáhá přirozeným silám, aby byla nalezena
cesta ven.
Člověk v úzkosti potřebuje především někoho, o koho se bude
moci opřít. Je jedno, co uleví pacientovi s astmatem. Nejvíce potřebuje pevnou
náruč. Tuto roli splní samozřejmě rodič, který sám není v úzkosti,
nestačí-li to, musí se přidat profesionál, jímž je zpravidla dostatečně vybavený
lékař. Pokud bychom měli na mysli růstové úkoly organismu a pomáhali mu na této
cestě, věříme, že by nemuselo astmatických onemocnění přibývat takovým tempem.
Při práci s rodinami vidíme, že to, co nazýváme nemocí, je
často porucha synchronizace růstu jednotlivých členů rodiny, z nichž každý řeší
svůj vývojový úkol odpovídající jeho mentálnímu věku. Máme zkušenost, že
pokud se podaří snížit úzkost matky, zvýšit zájem otce o ni, léčba dítěte se
daří mnohem lépe.
4.3 Rodinná terapie a komplexní léčba astmatu
Když si lékař začne uvědomovat vliv matek na rozvoj a udržování
symptomů astmatu, může jim to mít za zlé. Nevědomě pak může zvyšovat pocity viny
u matek, již tak dost zkoušených těžkým onemocněním dítěte.
Teprve tehdy, kdy se rozšíří obzor lékaře také na další členy
systému, manžela, prarodiče atd. pochopí, že matky nejsou viny. Pak se
výsledky léčby astmatiků mohou zlepšit.
Obáváme se, že samotné informace o této problematice nejsou
příliš užitečné. Nestačí lidem jen říkat, jak a co s čím souvisí, je třeba
jim pomoci věci změnit, a to nelze jen samotnou akupunkturou, antialergiky, kortikoidy
nebo homeopatií.
K tomu je třeba dobře rozvinutého systému rodinné terapie.
Použití akupunktury, nebo vhodné medikace je nanejvýš užitečným doprovodným
prostředkem, pokud bezprostředně ulevuje při nesnesitelných symptomech dušnosti.
Rodinná terapie není schopná odstraňovat bezprostřední pocit ohrožení astmatika.
Během práce s rodinou pomáháme proměňovat systém, což často vede přechodně
dokonce ke zhoršení symptomů (podobně jako u homeopatie). Ostatními prostředky
pomáháme snášet nebo odstraňovat symptomy nutně provázející změnu. Zvyšuje to
důvěryhodnost léčby a jistotu, oporu, kterou astmatik nezbytně potřebuje.
4.4 Vina a terapie
Na druhé straně je zřejmé, že odkrývání hlubokých příčin
nemoci vyvolává pocity viny za nemoc, a ty je třeba psychoterapeuticky ošetřit.
Možná proto je pro všechny zúčastněné, pacienty i lékaře, výhodnější pracovat
s neodkrývající terapeutickou technikou, která se nevědomých příčin nemoci
nedotýká a symptomy spíše potlačuje. Nedostatek dobře vycvičených terapeutů,
velký tlak farmaceutických firem i neinformovanost veřejnosti jsou faktory, které
rozvoj psychoterapie brzdí.
Chtěli jsme ukázat, že kontext onemocnění leží v rodině i když
je nám jasné, že na onemocnění se podílí celá řada dalších faktorů, zánět,
alergeny i látky zcitlivující.17 Všechny faktory integruje nakonec sám
organismus, který je součástí makroorganismu rodinného systému.
Různé způsoby léčby ulevují,
uzdravení nakonec může přijít jen s obnovením růstu rodiny jako zdroje života.
Hádky mezi zástupci alergologů, akupunkturistů, homeopatů a psychoterapeutů, jak
nejlépe léčit astmatiky, nemají smysl. Vede to k znejišťování, ke zmatení
pacientů, někdy i k jejich zhoršení. Jedině v plodné spolupráci vidíme cestu k
úzdravě.
V Liberci dne 31. prosince 1995
1
Barnes, P. J.: Astma v otázkách a odpovědích, Allen a Hanburys, 1995
2 Alexander, F.: Psychosomatische
Medizin. Berlin-New York, Walter de Gruyter 1977
3 Chvála, V., Trapková, L.: Sexualita a
nemoc, supplementum 1 Praktického lékaře, březen 1996
4 Zahradnik, H. P., Schafer, W., Wetzka,
B. et al.: Prostaglandine und Geburtsbeginn, Z. Gebursth. Perinat. 198,1994, č.5/6,
s.181-185
5 Erickson, H. E.: Childhood and society,
kap.: Eight Ages of Man, W. W. Norton a Co., Inc., New York, N.Y. 1963
6 Montague, A.: Touching: The human
significance of the skin. Harper and Row, New York, N.Y., 1971
7 Rice, D. R.: The psychological effects
of touch at birth, Předneseno na International Society for Psychology and Medicine
(ISPPM), Crakow, Poland, May, 1991
8 Freud, S.: Vybrané spisy, II-III, str.
272, 2. vydání, Praha,1993
9 Reich, W.: Funkce orgasmu, orig. 1942,
Praha 1992, překlad A. Pech
10 Bloch, Donald A.: Family Therapy, in
The Family Evaluation and Treatment, Edited by Charles K. Hofling, Brunner/Mazel,
Publishers, New York, 1979, s.225-240
11 Chvála, V., Trapková, L.: O
nenasycených ženách a hladových mužích aneb o Anorexii, Sborník IV.
psychoterapeutické fakulty, Praha, 1995
12 Berne, E.: Transactional Analysis in
Psychoterapy, Grove Press, Inc., New York 1961
13 Růžička, R.: Akupunktura v teorii a
praxi, NADAS, 1990, s.162
14 Chvála, V, Trapková, L.: Interakce
receptorových polí jako metafora o terapii, Praktický lékář (Praha), 75, 1995,
č.11, s.542-544
15 Neubauer, Zd.: cituj z Vesmíru o
náhodě
16 Havlík, V.: Synergetika, nakl.;
Filosofia, Praha 1995
17 Gilmoure, I.: Astma and nitrid oxid,
Science 272, 200, 1996 |
|